PRZYGODA Z NAUKĄ - program rozwoju kluczowych kompetencji uczniów i uczennic z gminy Pruszcz.

Na realizację projektu pozyskaliśmy 198 980,42 zł dofinansowania z Europejskiego Funduszu Społecznego odpowiadając na konkurs ogłoszony w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Założyliśmy, że projekt zostanie zrealizowany w okresie od 1 marca 2019 r. do 30 czerwca 2021 r. Projekt obejmuje 4 szkoły podstawowe, dla których organem prowadzącym jest Gmina Pruszcz. Jest skierowany do uczniów i uczennic oraz nauczycieli i nauczycielek. Celem wsparcia jest rozwijanie kluczowych kompetencji uczniów i uczennic oraz zindywidualizowanego podejścia do uczniów, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt zakłada jakościowy rozwój usług edukacyjnych świadczonych na rzecz mieszkańców i osiągnięcie następujących efektów:

1) rozwinięcie kompetencji kluczowych 100 uczniów i uczennic podczas 162 godzin zajęć pozalekcyjnych realizowanych w ramach cyklu „Przyroda na cztery ręce, a może i więcej?” na których będą rozwijane zainteresowania naukami przyrodniczymi realizowane między innymi poprzez stosowanie metody projektu edukacyjnego;
2) stworzenie w szkołach warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu naukowego poprzez doposażenie pracowni przyrodniczych trzech szkół w sprzęt i pomoce dydaktyczne niezbędne do nauczania eksperymentalnego;
 3) wzmocnienie procesu indywidualizacji pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi podczas realizacji 345 godzin zajęć specjalistycznych dla 16 uczniów i uczennic;
4) utworzenie w szkole „sali doświadczania świata” potrzebnej do diagnozy, wspomagania rozwoju oraz terapii dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi;
5) podniesienie kompetencji 3 nauczycielek w zakresie wykorzystania metod eksperymentu naukowego oraz 2 nauczycielek w zakresie diagnostyki psychologiczno-pedagogicznej podczas realizacji 23 godzin szkoleń
.

WIEM ROZUMIEM UMIEM - program rozwoju kluczowych kompetencji uczniów i uczennic z gminy Pruszcz.

Na realizację projektu pozyskaliśmy 513 293,75 zł dofinansowania z Europejskiego Funduszu Społecznego odpowiadając na konkurs ogłoszony w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Założyliśmy, że projekt zostanie zrealizowany w okresie od 1 marca 2019 r. do 30 czerwca 2021 r.
Projekt „WIEM ROZUMIEM UMIEM” obejmuje 4 szkoły podstawowe, dla których organem prowadzącym jest Gmina Pruszcz. Jest skierowany do uczniów i uczennic oraz nauczycieli i nauczycielek. Celem wsparcia jest rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie TIK i języków obcych oraz podniesienie efektywności kształcenia w zakresie przedmiotów przyrodniczych. Projekt zakłada realizację następujących zadań:

•  rozwijanie kompetencji kluczowych 426 uczniów i uczennic podczas 1320 godz. zajęć pozalekcyjnych, na których będą realizowane nowatorskie rozwiązania programowe, organizacyjne i metodyczne obejmujące m.in. zajęcia z programowania, robotyki, komunikacji w językach obcych;
•  wyposażenie 4 szkół w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania, w tym zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej;
•  doposażenie pracowni przedmiotowych 2 szkół w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego;
•  podniesienie kompetencji w zakresie wykorzystywania technologii informacyjno-komunikacyjnej, w tym kompetencji cyfrowych 16 nauczycielek i nauczycieli podczas realizacji 20 godzin szkoleń;
•  podniesienie kompetencji w zakresie wykorzystania metod eksperymentu naukowego 6 nauczycielek podczas realizacji 20 godzin warsztatów.

ŁĄCZY NAS NAUKA - program rozwoju kluczowych kompetencji dzieci i młodzieży z gminy Pruszcz

Na realizację projektu pozyskaliśmy prawie 400 tys. zł z Europejskiego Funduszu Społecznego odpowiadając na konkurs ogłoszony w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata 2014-2020. Projekt był realizowany od 1 marca 2017 r. do 30 września 2018 r.
Projekt w liczbach - 380 uczestników, 22 wyjazdy do laboratoriów w Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu, 210 godzin warsztatów z kreatywności i wsparcia rówieśniczego, 348 godzin z doradcą zawodowym, 1612 godzin dodatkowych zajęć z nauczycielami, 60 godzin warsztatów dla rodziców oraz 124 godziny szkoleń dla nauczycieli, poza tym 38 komputerów, tabletów i tablic interaktywnych,
20 mikroskopów, teleskopy, aparaty fotograficzne i wiele innych pomocy do pracowni przyrodniczych i informatycznych oraz wspierających kształcenie dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych to twarde wskaźniki realizowanego w naszej gminie projektu. Najważniejsze są jednak kompetencje, które osiągnęli uczestnicy. Uczniowie rozwijali przede wszystkim kompetencje w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, technologii informacyjno-komunikacyjnych, poznali elementy coachingu rówieśniczego ucząc się wspierania innych i myślenia w kategorii rozwiązań. Dla gimnazjalistów zostały opracowane indywidualne plany pomagające w wyborze dalszej ścieżki kształcenia. Uzupełnieniem działań były zajęcia ze specjalistami. Rodzice poznawali sposoby na wspieranie swoich dzieci w rozwoju,
a nauczyciele na uczynienie procesu uczenia się skuteczniejszym.
Założyliśmy, że dodatkową wartością projektu będzie rozwijanie współpracy między społecznościami naszych szkół, stąd nazwa „ŁĄCZY NAS NAUKA”. Wspólne wyjazdy, warsztaty i szkolenia miały służyć integracji, nawiązaniu relacji pozwalających na dzielenie się doświadczeniem i współpracę również po zakończeniu projektu. Wszyscy mamy bowiem jeden cel – wszechstronny rozwój każdego ucznia.

PRUSZCZAŃSKI KLASTER EDUKACYJNY

Wójt Gminy Pruszcz przyjął do realizacji Plan wspomagania szkół podstawowych gminy Pruszcz w zakresie wspomagania kluczowych kompetencji uczniów będący elementem realizacji Strategii Rozwoju Gminy Pruszcz na lata 2016-2022. W szkołach funkcjonują eksperci, którzy wspierają rady pedagogiczne we wdrażaniu działań skutkujących poprawą efektywności szkolnych procesów edukacyjnych. Zdecydowano
o organizacji w każdej szkole przestrzeni oraz warunków do współpracy sprzyjającej uczeniu się. W tym celu na wniosek dyrektorów szkół zakupiono nowe wyposażenie i pomoce dydaktyczne. Dla rodziców, uczniów i nauczycieli zostaną zorganizowane warsztaty tematyczne z zakresu skutecznego uczenia się oraz zasad dobrej współpracy skutkującej wsparciem dziecka w procesie uczenia się. Dodatkowo dla uczniów zostaną zorganizowane warsztaty z filozofii wartości oraz umiejętności interpersonalnych, a także wyjazdy do centrów nauki. Zakres działań jest uwarunkowany wiekiem dziecka.

Umiem pływać

Pływanie jest jedną z najlepszych form rozwoju dla młodych organizmów, dlatego postanowiliśmy dać tę możliwość jak najliczniejszej grupie uczniów klas I-III naszych szkół. Projekt "Umiem pływać" ma być przyjemny, ale przede wszystkim pożyteczny. Ma sprawiać dużo radości, bawić, a jednocześnie rozwijać ciało i ducha dziecka. Ważnym aspektem jest również edukacja w zakresie bezpieczeństwa nad wodą. Program lekcji został opracowany przez najlepszych specjalistów z Polskiego Związku Pływackiego, tak więc jest gwarancją efektywnej nauki dzieci. W celu realizacji programu Wójt Gminy Pruszcz podpisał umowę z Kujawsko-Pomorskim Związkiem Pływackim pozyskując na realizację 24 162,50 zł. W 2019 roku w programie wzięło udział 75 dzieci podzielonych na pięć grup. Dla każdej grupy przeznaczono 20 godzin zajęć.

Szkolny Klub Sportowy

Program to działanie systemowe skierowane do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Ma na celu stworzenie przestrzeni do dodatkowej aktywności fizycznej, realizowanej w formie zajęć sportowych i rekreacyjnych pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia wychowania fizycznego w danej szkole. Stanowi także motywację do podejmowania aktywności fizycznej. Systematyczne, pozalekcyjne zajęcia sportowe w ramach Programu są prowadzone w różnorodnych, nowoczesnych i atrakcyjnych formach. W celu realizacji Programu Wójt Gminy Pruszcz podpisał umowę z Kujawsko-Pomorskim Stowarzyszenie Związków Sportowych pozyskując na ten cel 19 600 zł. Zajęcia prowadzone w ramach Programu odbywają się w 60-minutowych jednostkach treningowych, dwa razy w tygodniu, w grupach minimum 15 osobowych. W 2019 r. w zajęciach wzięło udział 105 uczniów podzielonych na 7 grup. Dla każdej grupy przeznaczono 70 godzin zajęć.

Młodzi Odkrywcy w Kalejdoskopie Nauki 2.0

Przystąpiliśmy do projektu "Młodzi Odkrywcy w Kalejdoskopie Nauki 2.0", na który dofinansowanie pozyskał Uniwersytet Kazimierza Wielkiego. W ramach projektu uczniowie z klas VIII mogą podczas realizowanych zajęć rozwinąć kompetencje kluczowe odpowiadające potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa. Celem projektu jest również popularyzacja nauki poprzez rozbudzanie ciekawości poznawczej, inspirowanie do twórczego myślenia oraz rozwijania zainteresowań młodzieży. Zajęcia są prowadzone w formie warsztatów i laboratoriów, a ich zadaniem jest odkrywanie nauki, świata i siebie samego. Zajęcia prowadzone podczas projektu obejmują najciekawsze zagadnienia z takich dziedzin nauki jak: biologia, matematyka, informatyka, fizyka, chemia oraz język niemiecki. Dodatkowo wsparciem objęci zostają rodzice, którzy mogą podnieść kompetencje społeczno-wychowawcze.